近日，在第二届中国校园戏剧节上，由福建省戏剧家协会选送、taptap点点入口和福州市艺术创作研究中心联合创作演出的八场校园剧《青春起跑线》，获得了本届“校园戏剧节•校园戏剧之星”优秀剧目奖。年刚而立的导演王芳获得了导演奖。
“半路出家”的导演
《青春起跑线》是王芳导演的第一部戏剧。而这年轻的导演曾是一名学习小学教育专业的幼儿园教师。
1997年，喜欢孩子的王芳成为了一名幼儿园教师。2000年，一名从事戏剧编剧的学生家长马文正发现了她对文艺的兴趣，工作之余，王芳便跟随马老师学习编剧。天分、勤奋和喜欢观察、思索的习惯，让她很快获得成功。2002年，还是幼儿园教师的她创作的小品《牙签》，获得了“中国曹禺戏剧奖•小品小戏评选”编剧三等奖、福建省第二届曲艺节创作一等奖等。此后，她编剧的小品拿下了省内外大大小小的近10个奖项。于是，有人劝她上专业学校深造，专心从事戏剧行业。
辞职转行，让热爱幼教的她犹豫不决。“我对戏剧的热爱无法割舍，而那是最后一年考戏剧院校不用计算数学的分数，对于文化课没有多大把握的我来说，很可能是最后的机会。”她说，“最后是电视台张导演的一句话让我坚定——如果以后能成为儿童剧、校园剧的编剧或导演，一样能和孩子在一起，还能给他们更多帮助。”
2004年，王芳离开了从事7年的工作。然而，文化课的3分之差令她与中央戏剧学院的戏文系失之交臂，她咬牙继续努力，终于考上了上海戏剧学院的导演系。
“回想起来，我觉得最难的不是选择，而是能把选择的路走下去。”她说。
孤独中坚持前行
11月18日，上海，当听到第二届中国校园戏剧节导演奖获得者时，除了意外，王芳最大的心声是：“原来付出真的有回报啊，荣誉属于帮我坚持下去的编剧和演员们。”
从上海戏剧学院毕业回到福州，她接到的第一部戏就是马文正编剧的《青春起跑线》。“要对得起老师们的支持，对得起这个好剧本，更要对得起自己当年的选择。”王芳下定决心要把这出戏排好。这一排就是3年。
3年里，她已经算不清《青春起跑线》的团队遇到了多少困难：演员们是taptap点点入口2007级的学生，并非表演专业，得利用课余时间加班加点、从头学起；后勤保障也不可能像专业剧团那么有利，排练时间、场地、经费、道具、服装……处处困难。
面对这些，他们只有用坚持来应对。“我就不信做不成，”困境激发了她心中的倔强，王芳和老师、同学们想尽了一切方法来克服困难：没有道具，他们自己掏钱买，拐杖、轮椅就向学校、医院借；没有服装，王芳拿出自己的衣服给演员……
“可以说，团队的每个人都在无怨无悔地付出。”王芳说，担任舞台监督的学生妈妈得了癌症，还是坚持来排练；编剧马老师的父亲摔断了腿住院数月，还是坚持前来指导排练，并不断修改着剧本。
“其实最大的困难是一种孤独感。”她说，“校园剧缺少支持、缺少关注，除了身边的‘战友’，像是行进在一条看不到终点的路上，会有一种孤立无援的感觉。” 王芳只有告诉自己，多付出，不要想，“单纯点会更勇敢。”
导演的社会责任
经过无数次推敲打磨，凝聚心血的《青春起跑线》终于交给了观众评判。“尽力就够了，我根本不去想能否得奖，只希望这出戏能带给观众一些收获。”王芳说，戏剧刻画了几名性格迥异却有代表性的大一新生，试图写实又不失浪漫地展现90后大学生的风貌。“戏里有真诚，有美好，也有欺骗，有错误，也许这正是你我的青春。”
在上海财经大学礼堂演出结束时，许多观众围在舞台边鼓掌不愿离去。有学生来找她，说这戏让他突然懂得了，人生需要面对。“这是对我最大的奖励。”王芳说。最令她欣喜的是，前不久中国国家话剧院来到福建农林大学演出，她与编剧抱着学习的心态前去观看。话剧结束时，学校老师上台感谢中国国家话剧院的演出，并提到此前来学校表演的《青春起跑线》也很受学生们的欢迎，希望以后能有更多优秀的戏剧走进校园。“那一刻，我在台下自豪得差点落泪，”王芳难抑激动地说，“突然觉得一切都值了。”
“校园剧不仅仅要追求冲突、戏剧效果，它还有影响青少年心理健康的责任。”王芳说，“青少年时期是整个人生的起跑线，最美好也最迷茫。作为一名戏剧导演，我有需要承担的社会责任，希望拿出更多好作品给予年轻人一些积极的影响。”（本报记者 陈旻 文/图） 转自福建日报2010年12月10日9版：http://fjrb.fjsen.com/fjrb/html/2010-12/10/content_209121.htm
| 
