近日，人文学院以“教师党员领航计划”为抓手开展系列活动，聚焦数字课程建设与应用，将数智赋能贯穿课程设计、教学实施全流程，为应用型人才培养注入数智动能。
学院开展“课程数智赋能深度建设”专题教研活动，教师党员带头分享经验、交流探讨，凝聚共识。教工第一党支部书记肖翠云结合自身教学实践，分享了智慧课程设计的核心理念与实操方法，提出要以学习通等线上平台为依托，搭建线上线下融合的教学场景，通过数智化手段丰富教学互动形式，让数智技术成为提升教学质量的重要支撑。中文系主任陈开晟在交流中表示，数智课程建设要紧扣文科专业特色，在保留人文教学内核的基础上创新教学形式，让数智化真正服务于人才培养。同时要注重分层推进，引导不同教师找准数智教学切入点，让数智技术真正成为提升课堂教学质量的重要支撑。现场教师围绕数智教学工具实操、文科专业数智课程特色打造等问题展开热烈讨论，为学院数智课程建设提出了诸多实用思路。
“十五五”期间，学院将全面推进数智赋能课程建设，不断提升教师数字素养与教学质量，实现专业课程数智化全覆盖，择优打造高水平示范课程，积极申报省级数智赋能课程。学院将以重点专业与核心课程为抓手，推进智慧教学与混合式教学改革，构建特色AI课程群。并通过教研交流、教学竞赛等活动，引导教师熟练运用雨课堂、学习通等智慧教学工具，以数智赋能课堂教学提质增效。
下一步，人文学院将继续深化数智课程建设与应用，不断探索数智技术与文科各专业教学的融合点，进一步丰富数智教学资源和教学模式，以数智赋能学院教育教学高质量发展，为培养适应时代需求的应用型文科人才持续发力。
（人文学院 通讯员 叶翔宇）
【责任编辑 罗晓华】