当地时间9月27日下午，布鲁克大学孔子学院与布鲁克国际中心联合举办“全球孔院日”系列庆祝活动，邀请布鲁克大学访问学者Charlene Tan博士做关于“孔子和杜威教育思想比较”的学术讲座。布鲁克大学的部分教职员工和访问学者参加了这场学术研讨活动。
Tan博士在讲座中，先阐述了孔子和杜威各自的教育思想，并对二者进行了剖析和比较，批驳了孔子倡导教师为中心而杜威倡导学生为中心的普遍看法，认为孔子和杜威都反对忽视学生个体需求和兴趣的教学方法，强调教师给予学生适当引导的重要性。她进一步指出，二者都主张教师、课程内容和学习者之间要达到平衡，教师应巧妙地将教学内容融入到学生的学习体验当中。讲座对中西教育思想的比较引起了在场学者们的浓厚兴趣，大家结合自己的教学经历纷纷发表看法，展开热烈讨论。布鲁克大学荣休教授John Novak博士认为，不能把教学方法简单地划分为“教师为中心”或“学生为中心”，实际教学更像是钟摆式的动态过程。讲座最后，Tan博士结合大家的讨论，提出教师在教学中应当基于当地的历史、社会、文化等因素，融合运用两种不同教学方法的优点。
Tan博士现为新加坡南洋理工大学教授，曾在牛津大学、剑桥大学和北京师范大学访学，在孔子教育思想、教育哲学、比较教育及教师教育等方面已出版专著12本、发表学术论文百余篇。
本次学术讲座为布鲁克孔子学院庆祝“全球孔院日”系列活动画上了一个圆满的句号。