关于开展2024年度校级taptapapp点点网页登录教学改革研究项目结题工作的通知

各单位：

根据《关于公布2022年taptapapp点点网页登录教学改革研究项目立项名单及相关事项的通知》（校研究生〔2023〕5号）等文件要求，决定开展2024年度校级taptapapp点点网页登录教学改革研究项目结题工作。现将有关事项通知如下：

一、结题范围

2022年校级立项及往年立项尚未结题的校级taptapapp点点网页登录教学改革研究项目重点项目3项，一般项目8项（具体名单见附件）。

二、结题条件

坚持从严结题，突出应用实效。校级教改项目申请结题需满足以下条件：

（一）完成申报书中确定的研究目标和实施方案，形成完整的研究成果。

（二）能够反映和解决当前高等教育教学改革重点、难点和热点问题，在理论和实践上有所突破。

（三）研究重视改革创新的实践效果及支撑人才培养情况，理论结合实际，注重科学性和实践性，取得实质性进展和显著成效。

（四）成果有创新、有特色，具有较强的实践意义和较好的推广应用价值。

三、结题要求

杜绝唯论文倾向，认可多样化成果。校级教改项目成果的形式可是论文、专著、教材、综合研究报告、教学质量成果的一种，内涵必须与项目主题高度相关。申请结题应具备属于项目核心成员（原则上一般项目排名前3、重大项目排名前5位）的研究成果。基本要求为：

（一）成果形式为论文的，应提供文章最终成果（可凭编辑部录用通知先结题后发表，延后时间一般不超过6个月）。重大项目应在核心刊物发表1篇教研论文，一般项目应在本科高校学报或省级教科研机构、学术组织主办的CN刊物发表1篇教研论文。

（二）成果形式为专著、教材的，应提供书稿最终成果（可凭出版社合同协议先结题后出版,延后时间一般不超过12个月）。

（三）成果形式为综合研究报告的，内容可是教学综合改革制度及实施成效、人才培养模式改革及实施成效、教学质量保障制度建设及实施成效、教育教学决策咨询报告等。重大项目结题主要采用专家评审方式，获得省级教学成果奖二等奖及以上的项目可申请直接结题；一般项目应被同类高校借鉴采用，并经研究生处组织鉴定对本科高校教育教学工作具有较大参考价值。

（四）成果形式为教学质量成果的，应是教育部或省教育厅批准或认可的教学成果、专业、课程、教材、中心、基地、竞赛获奖等。校级重大项目和一般项目至少应获得1项省级成果。

四、其他事项

（一）校级教改项目因客观原因需申请延期结题的，由项目负责人所在学院向研究生处提出申请，经审核同意后予以延期。原则上只可申请延期结题1次，延期时间不超过1年。

（二）校级教改项目存在下列情况之一的，不予结题：材料、数据弄虚作假；未能完成研究计划，预期成果未能实现；结题成果与项目主题内涵不相关；结题成果产生时间与项目研究周期不符。首次未通过结题的，限期1年内整改完善，参与下一次的结题验收。

（三）项目负责人应对结题材料、成果的真实性负责。各项目结题鉴定专家应具备高级职称，人数不少于3名。

（四）项目负责人于2024年3月11日前将专家鉴定表、总结报告、成果统计一览表、中期考核表、佐证材料等纸质版和电子版提交新华都商学院MBA中心，新华都商学院MBA中心收齐并审核通过后于2024年3月12日前提交研究生处。

附件：taptap点点入口2024年校级研究生教改项目需结题名

                                                 研究生处

                                                2024年2月26日

附件

          taptap点点入口2024年校级研究生教改项目需结题名单